Créée en 2011 par la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI), l’opération Ingénieuses a pour ambition de lutter contre les stéréotypes de genre, de promouvoir l’égalité femmes-hommes à l’école et dans la sphère professionnelle, et de favoriser l’orientation des jeunes filles vers les formations scientifiques et technologiques et les carrières d’ingénieur·e·s. Elle prend la forme d’une campagne de communication nationale et d’un concours s’achevant par une remise de prix. L’initiative s’inscrit dans les missions de promotion des formations et métiers d’ingénieur·e·s et de défense des valeurs d’ouverture sociale, de diversité et d’égalité des chances que porte la CDEFI.
La CDEFI est une conférence institutionnelle constituée en association loi de 1901. Elle représente l’ensemble des directeurs et directrices des établissements, ou composantes d’établissements, publics et privés, accrédités par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) à délivrer le titre d’ingénieur diplômé.
Le concours
L’opération Ingénieuses prend la forme de quatre appels à projets et à candidatures.
Un appel à projets à destination des écoles d’ingénieur·e·s accréditées par la Commission des titres d’ingénieur (CTI)
Les écoles d’ingénieur·e·s accréditées par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) sont invitées à présenter tout projet et toute action répondant à l’un ou plusieurs des objectifs de l’opération Ingénieuses. La participation se fait sous la forme du dépôt d’un projet via une fiche projet qui présente l’action proposée par la/le/les participant·e·s : descriptif de l’action, durée, ressources humaines et financières allouées, moyens de communication utilisés, etc. La participation peut être individuelle ou collective et les projets peuvent être présentés aussi bien au nom de l’école que par l’équipe de direction, le personnel enseignant et administratif, le bureau des élèves, un groupe d’élèves, filles et/ou garçons, ou encore par un·e élève seul·e. Il peut ainsi s’agir d’actions récurrentes ou de projets spécifiquement développés pour l’opération.
Un appel à candidatures à destination des élèves-ingénieures de France et du Maghreb
En partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) ces deux prix sont ouverts à toutes les étudiantes, quelle que soit leur année d’études en école d’ingénieur·e·s, en France ou dans un établissement membre de l’AUF au Maghreb. Il vise à récompenser les étudiantes particulièrement investies sur le plan associatif, faisant preuve d’une grande conscience des enjeux liés à l’égalité femmes-hommes et à la mixité des métiers et des formations. Ces étudiantes, qui peuvent faire acte de candidature pour elles-mêmes ou présenter la candidature d’une ou de plusieurs de leurs camarades, sont invitées à remplir une fiche de candidature dans laquelle elles devront présenter leur parcours, leurs ambitions et donner leur vision de l’égalité femmes-hommes.
Un appel à candidatures à destination des femmes ingénieures en activité
Cet appel à candidatures est ouvert à toutes les femmes diplômées d’une école d’ingénieur·e·s, quel que soit leur âge, leur parcours, leur expérience, leur domaine de formation et leur secteur d’activité. Il vise à récompenser des ingénieures dont les parcours sont de véritables sources d’inspiration pour les plus jeunes générations. Les candidates remplissent une fiche de candidature présentant leur trajectoire professionnelle et leur vision de l’égalité femmes-hommes. Le prix de la femme ingénieure vise à valoriser les parcours d’ingénieures qui, par leur ambition, leurs choix personnels et professionnels et leur engagement pour la mixité des métiers d’ingénieur·e·s, sont à même de devenir les ambassadrices de leur profession.
Portraits d’élèves et de femmes ingénieures
Projets des écoles d’ingénieur·e·s
« Réglons les comptes » – ESIPE
Projet « Réglons les comptes », porté par l'ESIPE Projet déposé dans le cadre d'Ingénieuses…
« Des Elles pour la Science » – Grenoble INP
Projet « Des Elles pour la Science », porté par Grenoble INP Projet déposé dans…
Cycle de conférences « Sciences et Société » – Polytech Nancy
Projet « Cycle de conférences Sciences et Société », porté par Polytech Nancy Projet déposé…
Les précédentes éditions
Les partenaires d’Ingénieuses
Depuis la création d’Ingénieuses en 2011, la CDEFI peut compter chaque année sur le soutien indéfectible de partenaires dévoués, qui ont choisi de financer les prix du concours.
L’Agence universitaire de la Francophonie regroupe 909 universités, grandes écoles, réseaux universitaires et centres de recherche scientifique utilisant la langue française dans 113 pays. Créée il y a près de 60 ans, elle est l’une des plus importantes associations d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche au monde. Elle est également l’opérateur pour l’enseignement supérieur et la recherche du Sommet de la Francophonie. À ce titre, elle met en œuvre, dans son champ de compétences, les résolutions adoptées par la Conférence des chefs d’État et de gouvernement des pays ayant le français en partage.
ATC France, filiale du leader mondial American Tower Corporation, est un opérateur d’infrastructures télécoms (Tower Co). L’entreprise a pour mission de rendre possible, partout en France, la communication sans fil. Elle détient en France, plus de 2 900 sites en exploitation, 4 000 toits-terrasses et pylônes en commercialisation et 5 000 contrats d’hébergement clients.
Depuis 2020, l’entreprise apporte son soutien financier à l’opération en tant que mécène du label Cap Ingénieuses, initiative destinée à mettre en valeur des projets associant des écoles d’ingénieurs à des collèges ou écoles primaires dans une optique de sensibilisation des jeunes aux métiers scientifiques et technologiques.
Talents du numérique a pour objectifs de promouvoir les formations et les métiers du numérique auprès des jeunes générations, de favoriser l’échange et la coopération entre les établissements de formation et les grands secteurs d’employabilité du numérique, de développer les contacts et les relations institutionnelles, ainsi que de mener des réflexions en faveur d’une pédagogie novatrice et d’agir en faveur des étudiants et des professionnels.
Le groupe STMicroelectronics est un fabricant de semi-conducteurs d’envergure internationale. En France, la société travaille en étroite collaboration avec un ensemble de partenaires : plusieurs pôles de compétitivité, plus d’une trentaine de laboratoires instituts de recherche, des institutions et associations, des partenaires business ainsi que des académies, universités et écoles présentes sur tout le territoire.
L’association Femmes Ingénieures a pour vocation de promouvoir le métier d’ingénieur auprès des jeunes filles dans le monde de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de promouvoir les femmes ingénieures et scientifiques dans le monde du travail et dans les conseils d’administration par des actions menées auprès de politiques, d’institutions nationales et internationales, avec les acteurs et actrices engagés et avec les entreprises.
L’association Elles bougent souhaite aider les jeunes filles dans leurs choix d’orientation et sensibiliser les parents et les enseignants aux possibilités de carrières dans les secteurs des sciences et des technologies. Elle regroupe des entreprises, des fédérations, des associations, des établissements d’enseignement supérieur et des institutionnels, dans le but d’encourager les jeunes filles à rejoindre les écoles d’ingénieurs et les formations scientifiques et de privilégier la diversité des talents au sein des entreprises.
Les soutiens d’Ingénieuses
Nos soutiens sont les relais essentiels à la communication de l’opération Ingénieuses. En diffusant largement au sein de leur réseau, ils sont les acteurs du succès de chaque édition.
Le Bureau national des élèves-ingénieurs est l’association étudiante chargée de représenter et d’informer l’ensemble des élèves-ingénieurs de France. Elle est administrée et animé par des élèves-ingénieurs, bénévoles et est amenée à se positionner sur les problématiques de vie étudiante, de formation et d’insertion professionnelle des élèves-ingénieurs.
La Commission des titres d’ingénieur est l’organisme indépendant chargé par la loi d’évaluer toutes les formations d’ingénieur et de développer leur qualité. C’est elle qui accrédite les écoles d’ingénieurs à délivrer le titre d’« ingénieur diplômé » en France.
Ingénieurs et scientifiques de France est l’association représentant le corps social des ingénieurs et des scientifiques reconnus par leurs diplômes ou leurs fonctions en France. Acteur majeur des débats scientifiques, technologiques et économiques, l’IESF assure la représentation et la promotion de la profession auprès des pouvoirs publics, des entreprises et du grand public.
Techniques de l’ingénieur est un éditeur de référence dans les domaines techniques et scientifiques. Offrant des ressources documentaires précises, fiables et validées par des experts, Techniques de l’ingénieur est, depuis plus de 70 ans, un partenaire privilégié des bureaux d’études, de la recherche et du développement, de l’innovation et de la formation.
