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Développons la mixité des métiers d’ingénieur·e·s

Soyez du genre à faire des études d’ingénieur·e

Créée en 2011 par la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI), l’opération Ingénieuses a pour ambition de lutter contre les stéréotypes de genre, de promouvoir l’égalité femmes-hommes à l’école et dans la sphère professionnelle, et de favoriser l’orientation des jeunes filles vers les formations scientifiques et technologiques et les carrières d’ingénieur·e·s.
Elle prend la forme d’une campagne de communication nationale et d’un concours s’achevant par une remise de prix.

Dernières actualités

Cérémonie Ingénieuses 2024
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Agenda

Les rendez-vous d'Ingénieuses

Évènement
11 juin 2024

Assises de la parité 2024

Lundi 24 juin 2024
3 mai 2024 Évènement

3e rencontres de l’AFDESRI « Femmes de santé, santé des femmes »

Vendredi 21 juin 2024
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12 avril 2024 Évènement

Cérémonie de remise des prix Ingénieuses 2024

Jeudi 16 mai 2024
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27 février 2024 Évènement

4e édition des Rencontres de l’égalité économique et professionnelle

Mercredi 27 mars 2024
Lire la suite
16 janvier 2024 Évènement

2e édition des Assises Nationales de la féminisation des métiers et filières numériques

Jeudi 8 février 2024
Lire la suite
Nouvelle édition

ingénieuses'24

En 2024, la CDEFI renouvelle son opération Ingénieuses.
Destinée à promouvoir l’égalité des genres dans les écoles d’ingénieur·e·s, l’opération Ingénieuses récompense chaque année des projets et des parcours exemplaires

Nos partenaires et soutiens

Depuis la création d’Ingénieuses en 2011, la CDEFI peut compter chaque année sur le soutien indéfectible de partenaires dévoués, qui ont choisi de financer les prix du concours, ainsi que sur des mécènes ayant à cœur les questions de mixité et d’égalité des chances. 

Cap Ingénieuses

En 2021 la CDEFI a lancé, avec le soutien de l’entreprise ATC France, le label Cap Ingénieuses afin de mettre en valeur des projets associant des écoles d’ingénieur·e·s à des écoles élémentaires et des collèges dans une optique de sensibilisation des jeunes aux métiers scientifiques et technologiques.
Dans la lignée de l’opération Ingénieuses, l’objectif de ce nouveau dispositif est également de déconstruire les stéréotypes de genre qui touchent les études et les métiers d’ingénieur·e·s et d’inviter les jeunes à amorcer une vraie réflexion sur leur orientation.

La rencontre avec des role models au parcours inspirant est plus que nécessaire.

Gaëlle RondepierreLauréate du prix de la femme ingénieure junior 2023

Selon moi, le plus grand levier d’action, c’est la représentation. (…) Savoir qu’une autre femme a fait ce que nous voulons faire avant nous, ça nous inspire et nous pousse à aller plus loin.

Léa Gaonac’hLauréate du prix de l’élève ingénieure France 2023

Il faut des actions permettant de motiver les jeunes filles pour les métiers de l’ingénierie et les encourager à avoir confiance en soi.

Hafssa El MarchaniLauréate du prix de l’élève ingénieure Maghreb 2023

Ce prix permet de montrer des parcours de femmes qui réussissent dans un milieu parfois inégalitaire.

Sophie TonnoirNominée pour le prix de la femme ingénieure junior 2023

Je pense qu’il est important d’avoir des représentations féminines dès l’enfance, dans les métiers de l’ingénierie et des sciences, tant qu’on est encore dans l’âge de la découverte, pour que les jeunes filles et garçons puissent considérer le fait qu’être une femme ingénieure, c’est une simple normalité.

Zoé ToineauNominée pour le prix de l’élève-ingénieure France 2023

Pour promouvoir nos métiers d’ingénieur·e·s, il nous faut aller témoigner dès l’école maternelle et primaire, pour inspirer et montrer que nos métiers sont ouverts à tou·te·s.

Julia CantelLauréate du prix de la femme ingénieure 2023

Le métier d’ingénieur·e, c’est avant tout un diplôme qui ouvre à plein de métiers différents.

Audrey TeixeiraNominée pour le prix de l’élève-ingénieure France 2023

C’est important de dire aux filles qu’elles sont géniales, qu’elles peuvent prendre des responsabilités.

Anne-Pascale MaquinghenDirectrice du centre Gaston Berger à l’INSA Hauts-de-France

Il faut déconstruire brique après brique le patriarcat et donner aux jeunes filles des role models pour qu’elles puissent s’identifier à des femmes fortes et inspirantes.

Anna RamosÉtudiante à Grenoble INP – Ense3, lauréate du prix de l’engagement étudiant

Ce prix est la reconnaissance avant tout des actions entreprises par des femmes pour des femmes, de façon à accroître leur présence dans les métiers scientifiques et dans les fonctions de management de l’entreprise.

Sylvie PierunekLauréate du prix de la femme ingénieure 2022

Pour moi, l’opération Ingénieuses c’est un concours qui permet de transmettre un message aux jeunes filles qui s’intéressent au domaine de l’ingénierie pour les pousser à oser et à prendre confiance en elles en montrant qu’il y a des femmes qui ont pu y arriver malgré les obstacles et les stéréotypes.

Widad YesfiLauréate du prix de l'élève-ingénieure Maghreb 2022

J'ai participé à l'opération Ingénieuses pour partager mon parcours, mes motivations et mes ambitions. Je trouve que je n'ai pas eu assez de modèles féminins auxquels m'identifier et j'aimerais pouvoir en donner aux jeunes filles aujourd'hui.

Louise BaehrLauréate du prix de l'élève-ingénieure France 2022

Pour arriver à éliminer les stéréotypes de métiers, le plus important c'est d'écouter, de conseiller et d'échanger avec les jeunes filles pour leur montrer qu'il est possible d'intégrer des formations scientifiques.

Fannie BicheminLauréate du prix de l'élève-ingénieure France 2024

Petite, j’étais passionnée par l’espace. Je voulais travailler dans cette branche et un parcours d’ingénieure me semblait le plus adéquat pour y arriver.

Yulia AkishevaLauréate du prix de la femme ingénieure junior 2022

Les garçons doivent se mettre dans une position de questionnements actifs sur les stéréotypes, les préjugés.

Aourell LanfrayChargée de l’axe éducation aux sciences à la Rotonde, centre de culture scientifique de l’école des Mines de Saint-Étienne

Le prix Ingénieuses est un moyen de mettre en avant des femmes qui œuvrent et qui donnent de leur temps pour l’égalité des genres. Pour moi c’est normal de valoriser les femmes qui essayent de valoriser d’autres femmes.

Florence GaboritLauréate du prix de la femme ingénieure junior 2021

Pour moi l’égalité femmes-hommes est un droit humain fondamental, et je suis convaincue que ça participe à créer une meilleure société et à utiliser le plein potentiel humain.

Christelle OlaldeLauréate du prix de la femme ingénieure 2021

Tous les humains, hommes ou femmes, doivent être traités de manière égale dans leurs choix et dans leurs orientations. Croyons en nous les filles ! C’est notre réussite qui va changer les préjugés des autres et qui va promouvoir le métier d’ingénieur·e auprès des femmes.

Chaima LaksybyLauréate du prix de l'élève-ingénieure Maghreb 2021

Il faut rendre les formations et les parcours professionnels en ingénierie réellement égalitaires en luttant contre le sexisme ordinaire qui induit des stratégies d'évitement chez les jeunes femmes.

Lena Harikiopoulos CordovaLauréate du prix de la femme ingénieure 2024

En France, deux femmes dirigent les deux plus grands constructeurs informatiques PC, Pascale Dumas chez HP et moi-même (...). Plus vous en montrerez, plus les femmes réaliseront que c’est possible.

Élisabeth MorenoMinistre déléguée à l’égalité femmes-hommes, à la diversité et à l’égalité des chances

Il faut montrer aux plus jeunes que les métiers leurs sont accessibles et passionnants. Il faut visibiliser les femmes, ingénieures, chercheures, techniciennes. Et il faut créer des environnements de travail inclusifs et accueillants pour les femmes et toutes les diversités.

Mylène TaharLauréate du prix de la femme ingénieure junior 2024

J'ai choisi l'ingénierie car j'espérais un jour pouvoir participer à des projets innovants et développer des solutions qui pourraient avoir un impact positif sur la société.

Marine BerthierLauréate du prix de la femme du numérique 2024

Pour lutter contre les préjugés et promouvoir les formations d'ingénieur⸱e⸱s, il faut mettre en place des programmes de sensibilisation dans les écoles dès le plus jeune âge et organiser du mentorat avec des ingénieures qui partagent leur expérience et leur passion.

Fatima Zahrae Es-SaidiLauréate du prix de l'élève-ingénieure Afrique du Nord 2024