L’opération Ingénieuses

Créée en 2011 par la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI), l’opération Ingénieuses a pour ambition de lutter contre les stéréotypes de genre, de promouvoir l’égalité femmes-hommes à l’école et dans la sphère professionnelle, et de favoriser l’orientation des jeunes filles vers les formations scientifiques et technologiques et les carrières d’ingénieur·es. Elle prend la forme d’une campagne de communication nationale et d’un concours s’achevant par une remise de prix. L’initiative s’inscrit dans les missions de promotion des formations et métiers d’ingénieur·e·s et de défense des valeurs d’ouverture sociale, de diversité et d’égalité des chances que porte la CDEFI.

La CDEFI est une conférence institutionnelle constituée en association loi de 1901. Elle représente l’ensemble des directeurs et directrices des établissements, ou composantes d’établissements, publics et privés, accrédités par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) à délivrer le titre d’ingénieur diplômé.

Le concours

L’opération Ingénieuses prend la forme de quatre appels à projets et à candidatures.

Un appel à projets à destination des écoles d’ingénieur·es accréditées par la Commission des titres d’ingénieur (CTI)

Les écoles d’ingénieur·e·s accréditées par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) sont invitées à présenter tout projet et toute action répondant à l’un ou plusieurs des objectifs de l’opération Ingénieuses. La participation se fait sous la forme du dépôt d’un projet via une fiche projet qui présente l’action proposée par la/le/les participant·e·s : descriptif de l’action, durée, ressources humaines et financières allouées, moyens de communication utilisés, etc. La participation peut être individuelle ou collective et les projets peuvent être présentés aussi bien au nom de l’école que par l’équipe de direction, le personnel enseignant et administratif, le bureau des élèves, un groupe d’élèves, filles et/ou garçons, ou encore par un·e élève seul·e. Il peut ainsi s’agir d’actions récurrentes ou de projets spécifiquement développés pour l’opération.

Un appel à candidatures à destination des élèves-ingénieures de France et d'Afrique du Nord

Ces deux prix sont ouverts à toutes les étudiantes, quelle que soit leur année d’études en école d’ingénieur·e·s, en France ou dans un établissement membre de l’AUF en Afrique du Nord (Maroc, Tunisie, Algérie, Mauritanie). Il vise à récompenser les étudiantes particulièrement investies sur le plan associatif, faisant preuve d’une grande conscience des enjeux liés à l’égalité des genres et à la mixité des métiers et des formations. Ces étudiantes, qui peuvent faire acte de candidature pour elles-mêmes ou présenter la candidature d’une ou de plusieurs de leurs camarades, sont invitées à remplir une fiche de candidature dans laquelle elles devront présenter leur parcours, leurs ambitions et donner leur vision de l’égalité des genres.

Un appel à candidatures à destination des femmes ingénieures en activité

Cet appel à candidatures est ouvert à toutes les femmes diplômées d’une école d’ingénieur·e·s, quel que soit leur âge, leur parcours, leur expérience, leur domaine de formation et leur secteur d’activité. Il vise à récompenser deux ingénieures dont les parcours sont de véritables sources d’inspiration pour les plus jeunes générations. Les candidates remplissent une fiche de candidature présentant leur trajectoire professionnelle et leur vision de l’égalité des genres. Les prix de la femme ingénieure visent à valoriser les parcours d’ingénieures qui, par leur ambition, leurs choix personnels et professionnels et leur engagement pour la mixité des métiers d’ingénieur·e·s, sont à même de devenir les ambassadrices de leur profession.

Portraits d’élèves et de femmes ingénieures

Projets des écoles d’ingénieur·e·s

Ingénieuses 22

« Prévention des VSS par le biais de la Réalité Virtuelle, ou #MeeToo en 3D » – IMT

Projet « Prévention des Violences Sexistes et Sexuelles par le biais de la Réalité Virtuelle,…
Illustration Unsplash - Ecole de l'air
Cap Ingénieuses

« Wi-Fille » – École de l’air

Projet « Wi-Fille », porté par l'École de l'air Projet labellisé Cap Ingénieuses   Établissement…
Ingénieuses 2023

« Forum Connected Women » – ESEO

Projet « Forum Connected Women », porté par l'ESEO Projet déposé dans le cadre d'Ingénieuses…
Ingénieuses 2024

« Angel Fiesta » – Sup’Biotech

« Angel Fiesta » porté par Sup'Biotech Projet déposé dans le cadre d'Ingénieuses 2024   Le…
Projets
« #Telecomiennesintech » – Télécom Paris
Projets
« EnSHEneering » – EIDD
Projets
Comment féminiser nos formations d’ingénieurs ? Tous concernés !
Ingénieuses 2023
« Bouge Ta Science » – ENIT
Ingénieuses 2024
« Initiation à l’algorithmie en CE1 » – UTC
Ingénieuses 2025
« Cordée Mona Lisa » – ESILV
Projet Ingénieuses 2024 _ ECAM LaSalle
Ingénieuses 2024
« Dispositif de prévention et de lutte contre les VSS » – ECAM LaSalle
Ingénieuses 2024
« Sensibilisation et Prévention » – Grenoble INP – Ensisar

Les précédentes éditions

Les partenaires d’Ingénieuses

Les soutiens d’Ingénieuses