Sara Graine
Nominée élève-ingénieure 2026
Sara GRAINE est élève-ingénieure en 2e année du cycle ingénieur à l’ESILV. Elle se spécialise dans la filière Objets Connectés et Cybersécurité, dans le cadre d’un parcours en alternance orienté vers la sécurisation des systèmes numériques, les infrastructures critiques et les environnements cyber-physiques.
Son parcours académique est marqué par un fort engagement dans les domaines de la cybersécurité, du DevSecOps et de la recherche appliquée. Dans le cadre de ses études, elle participe au projet de recherche CYBERSIM, financé par le PTCC Cyber Campus Transfer Program et mené en partenariat avec Airbus Protect et le laboratoire LISTIC. Ce projet vise à modéliser des systèmes cyber-physiques critiques sous AltaRica, à intégrer des scénarios d’attaques cyber dans des modèles de sûreté de fonctionnement et à générer automatiquement des séquences d’attaque menant à des états redoutés. Ce travail s’inscrit dans un cadre scientifique encadré, notamment par une HDR.
En parallèle, Sara GRAINE réalise son alternance chez Assystem en tant qu’apprentie ingénieure en cybersécurité. Elle évolue progressivement dans plusieurs environnements techniques : d’abord en DevSecOps avec la sécurisation d’applications .NET et SQL, l’intégration de contrôles de sécurité dans des pipelines CI/CD, ainsi que la gestion de déploiements sous Windows Server et IIS ; puis en réseau et sécurité, avec la configuration d’équipements (switches, firewalls), la gestion de règles de sécurité, le diagnostic d’incidents et la contribution au maintien en condition opérationnelle et de sécurité des infrastructures.
Depuis le début de son parcours, Sara GRAINE s’investit également dans la transmission et la pédagogie. Elle est membre de Leo Learning pendant ses trois premières années d’école d’ingénieur, où elle dispense régulièrement des cours de mathématiques à plus de 100 étudiants. Elle organise des sessions collectives de révision avant les examens, partage ses supports pédagogiques et participe à la structuration d’une base de données de tuteurs afin de pérenniser l’entraide académique au sein de l’école.
Elle est également engagée dans le pôle événementiel, où elle contribue à l’organisation d’événements académiques tels que des programmes d’initiation et des présentations d’universités partenaires internationales. Elle participe aussi à la création d’un club de lecture en anglais centré sur des thématiques sociétales et culturelles, favorisant les échanges interdisciplinaires et l’ouverture internationale.
Son engagement pour l’autonomisation des femmes constitue un axe central de son parcours. Cofondatrice de l’association Amina pour l’autonomisation de la femme rurale, créée durant ses années de lycée avec ses sœurs dans le village de sa grand-mère au Maroc, elle met en place des actions d’alphabétisation auprès de femmes et de jeunes filles déscolarisées. Pendant trois ans, elle s’y rend chaque semaine pour organiser des cours de lecture, d’écriture et d’acquisition de compétences fondamentales. Cette initiative permet à des dizaines de femmes et de jeunes filles de retrouver un accès au savoir et à l’autonomie. Cette expérience, profondément structurante, a été reconnue par une lettre officielle de l’Ambassade britannique au Maroc, à la suite de sa participation à une compétition sur l’éducation des filles.
Dans la continuité de cet engagement, Sara GRAINE est aujourd’hui mentor dans le programme Technovation Girls France. Chaque samedi matin, elle accompagne une équipe de six collégiennes dans le développement d’une application mobile répondant à un objectif de développement durable. Elle les initie au code, aux bases de l’intelligence artificielle, à la structuration de projet et à la prise de parole. Elle joue un rôle de guide et de soutien, en renforçant leur confiance et leur légitimité dans les métiers du numérique, encore fortement masculins.
Au lycée, Sara GRAINE était déjà investie dans plusieurs initiatives associatives et éducatives, notamment au sein du STEM Club, de Design for Change et du Leo Club International. Elle y a organisé des ateliers éducatifs, coordonné des campagnes de don du sang et des collectes de vêtements, en assurant également des missions d’organisation logistique.
Son profil est également marqué par une forte discipline personnelle et une ouverture culturelle importante. Elle parle couramment trois langues et nourrit son quotidien par une pratique intensive de la lecture, avec plus de 100 ouvrages lus par an, principalement en littérature fantastique et contemporaine. Cette activité contribue à développer sa capacité d’analyse, sa curiosité et son ouverture intellectuelle.
Elle pratique également une activité sportive régulière, avec trois années de basket-ball, trois années de natation et un entraînement quotidien en renforcement musculaire, qu’elle considère comme un pilier de son équilibre physique et mental.
Enfin, elle développe un intérêt pour la cuisine du monde et la nutrition, en particulier autour de la santé des femmes, et travaille actuellement à la rédaction d’un projet de livre de recettes structuré autour d’une approche interculturelle et équilibrée de l’alimentation.
Sur le plan académique et professionnel, Sara GRAINE dispose de plusieurs certifications, dont une certification en Design Thinking (2024) et une formation CCNA (CBT Nuggets, 2025). Elle bénéficie également d’une reconnaissance institutionnelle à travers une lettre officielle de l’Ambassade britannique au Maroc pour son engagement en faveur de l’éducation des filles.
